为呢？”

大伙儿的积极性已经彻底被调动了起来。

二成子最积极，“抗！抗抗抗！”

三冰子，“他想说，国际抗议！”

都不用齐磊，别人就开始反驳，“扯淡！一直在抗议，有用吗？”

继续道，“可不可以联合韩国制裁倭国？迫使他们停止造岛？”

这个建议倒是引起了一些人的共鸣，齐磊却摇头，“难。”

“因为我们太弱，没什么可制裁的。”

大伙儿一看不行，又有人出主意，“派军警巡航，阻断他们与岛礁的航道！”

“让倭国知道，即便他造出来，也不一定用得上！”

齐磊，“是个办法！可是，先不说我们有没有这个海洋力量。”

“那国际形象呢？一言不合就出动军队，这对我国当下的整体形象有损。”

那个同学急了，“那怎么办！？”

却是齐磊微微一笑，“我提个方法，你们看行不行？”

同学们，“什么方法？”

齐磊，“棘冠海星！！”

“棘冠海星？什么东东？”

齐磊，“我国南海特有的一种海洋物种，它有一个绰号——珊瑚杀手！”

“珊……”

齐磊一脸猥琐，“这种小动物，浑身是刺儿，很可爱的。”

“但是它有个毛病，就是挑食，专门吃珊瑚。”

“而且繁殖能力…啧啧。”

“总之就是，落下去一个，不但一大片珊瑚完蛋，而且来年就是子子孙孙，又一大片。”

“要是哪个渔民路过冲之鸟碓，一不小心掉海里两箱棘冠海星……”

“啧啧！”

底下鸦雀无声，一个个瞪圆了眼珠子，“哦操！这也行？”

再一想，你特么损不损啊？

这也太智慧了吧？渔民…丢了两箱海星，即没国际争端，又斩草除根，而且…一劳永逸，珊瑚死绝！

哦嚓！！

知识啊！知识就是力量啊！！

不得不说，佩服的五体投地，只是苦了角落里的几个娇小面孔。

别忘了，北广是有国外留学生的，其中还有倭国来的。

现在面面相觑，你们当着我们的面讨论这个，合适吗？

与此同时，门口抱着膀子看热闹的董北国眼珠子一转，调头就往办公室跑。

进了办公室，拿起电话就给老秦播了过去。

“秦同志啊，有个事儿求你啊，雏鹰班经费又不太够了啊！”

……

“放心！不白求，我拿主意换。”

……

“嗯，这也叫视野！”董大校长如是想着。

……

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一个冲之鸟碓的实验讨论，让在场的同学们充分认识到了，什么叫视野，什么叫知识就是力量！！

要说，谁没事儿会去了解一个棘冠海星？可是，正因为齐磊知道这种海星，他才能想出这个绝户计来。

正如他所说，生活中没有无用的冷知识。

所有的累积，最后都会沉淀成人生阅历。而这一点，又是成功的关键。即便不能保证一定顺遂，但几率肯定更大。

至少在这一刻，大家明白了一个道理，一定不能做一个无知的人。

然而，另一个问号又涌上心头。

如何获取知识？真的像齐磊说的，生活中的一切？

太笼统了，也没有人能把生活中的所有信息都变成知识储存在脑子里吧？

于是，有人不由发问，“小齐导，那怎么能更快、更系统地获取知识呢？”

却是齐磊不加思索，“两点！”

“第一，时刻保持一颗求知的心！”